L’ODONTOLOGIE PÉDIATRIQUE AU QUOTIDIEN
Gérer efficacement nos « petits » patients du point de vue comportemental et optimiser les séquences cliniques grâce aux nouveaux traitements
- Ref DPC : 74852425026
- Durée 13 heures
- DPC - FIF PL - OPCO
- 100% en e-learning
- Résumé
La prise en charge de nos jeunes patients est devenue un enjeu capital en terme de Santé Publique. Le programme M’T dents en est le reflet auprès de nos institutions dentaires. La prévention est toujours meilleure que la guérison surtout chez les plus jeunes.
Néanmoins, comme toutes nos disciplines, l’odontologie pédiatrique a évolué ne se contentant plus juste à traiter des dents déciduales avec des amalgames, mais comme pour les adultes, des séquences thérapeutiques protocolées sont de rigueur.
Cette formation va permettre au chirurgien-dentiste de pouvoir mettre à jour ses connaissance en odontologie pédiatrique afin de pouvoir prendre en charge un enfant au cabinet dentaire dans son ensemble.
- Objectifs pédagogiques
- Comprendre comment gérer l’anxiété et la douleur chez l’enfant.
- Savoir prévenir le risque carieux et diagnostiquer la lésion carieuse.
- Comprendre comment mettre en œuvre les thérapeutiques pulpaires et restauratrices sur dents temporaires et permanentes.
- Savoir prendre en charge les traumatismes sur les dents temporaires et permanentes.
- Être en mesure de dépister et de prendre en charge les anomalies de structure dentaire.
- Savoir prendre en charge les malocclusions en dentures temporaire et mixte et les dysmorphoses alvéolo-dentaires
- Programme
UNITÉ 1 – Évaluation des Pratiques Professionnelles (EPP) – 1er tour
- Réalisation d’un audit clinique
UNITÉ 2 – Formation continue en e-learning
- Module 1.1 – La première consultation d’odontologie pédiatrique
- Anamnèse et questionnaire médical
- Habitudes de vie et alimentaires
- Anamnèse auprès des parents
- Utilisation du carnet de santé
- Module 1.2 – L’enfant au cabinet dentaire, la relation praticien enfant
- Examen clinique et comportemental de l’enfant
- Prescription examen complémentaire
- Examen radiologique
- Comment aborder la prise en charge d’un enfant difficile au cabinet dentaire ?
- Module 1.3 – Prise en charge de l’enfant
- Quels sont les outils de sédation et prémédication à disposition ?
- Comment gérer son anxiété et son stress ?
- Module 2.1 – La lésion carieuse : évaluation du risque carieux individuel
- Bilan carieux individuel
- Évaluation du risque carieux individuel
- Mise en relation clinique et comportementale
- Module 2.2 – La lésion carieuse : Diagnostic et dépistage clinique
- Les mécanismes physiologiques et pathologiques de la maladie carieuse
- Classification de la maladie carieuse : ICDAS I et II (International Caries Detection and Assessment System)
- Module 3.1 – Prévention bucco-dentaire
- Prévention bucco-dentaire non invasive : arsenal thérapeutique à disposition
- Application vernis fluoré érosion infiltration : indication clinique et mise en œuvre
- Module 3.2 – Traitement de la lésion carieuse
- Choix du matériau en fonction de la situation clinique
- Mise en œuvre et application clinique
- L’effraction pulpaire et le traitement
- Le traitement endodontique de la dent déciduale
- Module 4.1 – Thérapeutique de la dent permanente immature
- Classification des dents permanentes immatures
- Mécanisme physiologique et histologique de l’apexogénèse
- Module 4.2 – Traitement de la dent permanente immature
- Indication du traitement d’apexification
- Temps par temps clinique du processus d’apexification
- Module 5.1 – Les traumatismes sur dents temporaires
- Conduite à tenir face à une urgence suite au traumatisme
- Examen radiologique
- Rédaction du Certificat Médical Initial
- Traumatisme des dents temporaires
- Conduite à tenir
- Module 5.2 – Les traumatismes sur dents permanentes
- Traumatisme des dents permanentes
- Conduite à tenir si traumatisme tissus mous
- Conduite à tenir si traumatisme tissus durs
- Module 6 – Anomalie de structure dentaire
- Dépistage des anomalies dentaires (taille, nombre et forme)
- Classification des anomalies dentaires
- Prise en charge des anomalies dentaires
- Module 7.1 – Dépistage orthodontique précoce des dysmorphoses alvéolo-dentaires
- Dépistage des dysmorphose dento-alvéolaires
- Classification des dysmorphoses dentaires
- Module 7.2 – Traitement et interception des dysmorphoses alvéolo-dentaires
- Séquence thérapeutique en fonction de l’âge du patient
- Prise en charge par un spécialiste
- Conclusion
UNITÉ 3 – Évaluation des Pratiques Professionnelles (EPP) – 2ème tour
- Réalisation d’un second audit clinique 3 mois après la date de fin de l’unité 2
- Prochaines sessions 2024
- Du 01 novembre au 15 mars 2025
- Du 01 décembre au 15 avril 2025
- Du 10 décembre au 15 mai 2025
- Prochaines sessions 2025
- Du 02 janvier au 15 mai 2025
- Du 01 février au 15 juin 2025
- Du 01 mars au 15 juillet 2025
100% pris en charge
(sous réserve de la disponibilité de votre crédit 2024)
Dr Victoria
Bertrand
- Docteur en chirurgie dentaire
- C.E.S. Odontologie pédiatrique
- DU clinique d’Odontologie Pédiatrique
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